Физиологические аспекты зависимости

Собственная система вознаграждения  организма

Поведение людей и животных будет определено вонаграждениями от совершаемых сейчас или в будущем поступков. Для того, чтобы мы что-то ощутили как поощрение, оно должно быть связано с каким-то позитивно возбуждающим или радостным состоянием. Позитивным является также окончание какого-либо нежелательного, опасного или болезненного состояния. Наш мозг решает, стоит ли предпринимать то или иное действие. Мозг содержит вещество допамин, которое подаёт организму сигнал быть активным, а также имеет свою собственную систему поощрения. Как вознаграждение, мозг выделяет эндорфины: серотонин и опиат. Эти процессы протекают бессознательно и не подвластны нашему влиянию. Допаминовая система относится к лимбической системе, где сосредоточены все наши чувства. Она является очень старой системой в истории развития и определяет, что осмысленные и  необходимые для жизни действия должны быть сохранены, она решает, что для жизни хорошо, а что опасно.  В процессе развития каждого индивидуума эта система зарождается очень рано, намного раньше, чем сознание. �€�Основополагающие отношения индивидуума к самому себе, к окружаюшему миру и особенно к другим людям формируются бессознательно и образуют рамки, в которых будет накапливаться последующий опыт.�€�(Г. Рот). Это самостабилизирующий процесс. Единичный случай сопоставляется с уже накопленным опытом и усиливает его. Связи в лимбических, подсознательно работающих центрах накапливают опыт медленно, но потом его с трудом забывают. Только кризисы приводят к каким- либо изменениям. Может случиться, что во время одного такого кризиса какое- то необдуманное действие будет связано с выделением эндорфинов. Если собственное поведение не будет успешным и удовлетворяющим змоции, то не произойдёт выброс допамина и серотонина, возникнет недостаток положительных эмоций. Чем дольше это состояние длится, тем глубже оно проникает в мозг и тем труднее потом что- либо изменить.

озникновение зависимости

Зависимость, как правило, возникает тогда, когда человек ищет способы  придать своей жизни значимость или удовлетворение. Наркотики дают возможность вызвать недостающее чувство счастья, т.к. мезолимбически -мезокортикальная допамин- система является также общим конечным участком точек воздействия таких наркотиков, как кокаин, алкоголь, амфетамины, гашиш и пр. Эти вещества вызывают выделение допамина и собственных опиатов в организме без того, чтобы для этого что- либо предпринималось.
Наркотики действуют не на всех людей одинаково и не у всех вызывают зависимость. Одним из факторов является генетическая предрасположенность.В любом случае, наркотики действуют гораздо сильнее, чем "гормоны счастья", вырабатываемые самим организмом. В конечном итоге организм, чтобы поддерживать нормальное состояние, через какое-то время требует дальнейшего поступления наркотиков. И они очень быстро теряют своё позитивное действие, т.к. заменяют в организме выработку собственных веществ.

Вскоре

наркотики принимают уже только для того, чтобы избавиться от проявления негативного эмоционального / болезненного  состояния.  К сожалению, лимбическая система расценивает это как получение удовольствия. Нарушения пищеварения наступают часто, когда диета, в комбинации со спортом, начинается во время депрессии. Спортивные достижения и потеря веса поощряются обществом и таким образом ведут к эмоциональному удовлетворению. Организм реагирует на угрожающую для него ситуацию похудения выделением эндорфинов , чувство удовлетворения возрастает ещё больше. Но всё же наступает момент, когда возрастающая потребность в эндорфинах не может быть удовлетворена.  Это приводит к кризису. Таким же образом быстро теряют своё действие и другие виды зависимости, когда они не могут уже удовлетворить недостаток положительных эмоций или длительно не получают поощрения от лимбической системы. Нервное возбуждение должно быть всё сильнее, для того, чтобы вызвать удовлетворение. Т.к. описанный процесс протекает в действительности неосознанно, его понимание едва ли даёт нам возможность изменить наши действия. 

Важность изменения устойчивой зависимости

Чтобы избавиться от зависимости, необходимо позаботиться о том, чтобы эмоциональные потребности были удовлетворены, чтобы возникли новые положительные цепочки. Иногда невозможно избежать опасного для жизни кризиса, чтобы подать лимбической системе сигнал об угрозе и активировать реакции выживания. В случаях экстремальной манеры поведения, например,истощения , эта угроза будет также воспринята организмом не- своевременно. Собственная система организма реагирует на негативный опыт усиленнным выделением эндорфинов, не воспринимая  сигналы тревоги.

Кто из подростков подвержен зависимости?

Подверженность тому или иному виду зависимости у молодёжи обусловлена целым рядом факторов. Редко бывает только одна причина.

В целом можно назвать 3 основные группы причин:

• личностные факторы
• общественные факторы
• наркотическое средство

Как правило, эти факторы взаимосвязаны между собой вопределённой мере и обусловливают друг друга. Конечно, наблюдая за результатами исследования мозга, можно сказать, что большую роль играет развитие нашего сознания, а значит, и нашей личностной структуры в первые годы жизни.

История развития индивидуума как личности
Влияние первых лет жизни

Уже с восьмой недели беременности начинает развиваться лимбическая система. Индивидуум будет формироваться эмоционально. И это неподвластно нашему сознанию. Сознание начинает формироваться на  4-м году жизни. С этого момента возможны воспоминания. Всё, что мы, начиная с 4 года жизни, сознательно переживём и воспримем, будет регулироваться тем, что мы уже до этого узнали. Закреплённые эмоции определяют наше поведение. Наличие или отсутствие удовлетворённости заложено в нашей личностной структуре прочно. Из этого следует: 

• Чем дольше человек находится в каком- то эмоциональном состоянии, тем глубже это откладывается в слоях мозга. В соответствии с этим тогда будут связаны основополагающие позиции и  ожидания человека.
•  Чем негативнее опыт раннего детства, тем вероятнее формирование нестабильной, пугливой / агрессивной и неудовлетворённой личностной структуры.. Поэтому возрастает вероятность возникновения зависимости.
•  Чем эмоционально стабильнее подросток, тем меньше вероятость того, что однажды попробовав наркотики, он будет прибегать к ним постоянно для получения позитивных эмоций.
•  Чем негативнее формирование подростка, тем быстрее он будет пытаться возместить состояние удовлетворённости и радости употреблением наркотиков или экстремальной манерой поведения.
•  Чем чаще собственные действия подростка были успешными и действенными, тем вероятнее, что и в кризисных ситуациях он будет прибегать к подобным стратегиям.
•  Чем менее успешным является молодой человек, тем быстрее он будет отступать перед проблемами и пытаться их решить другими способами.

Половая зрелость

Второй критической фазой в истории развития личности, исходя также из физиологии мозга, является период полового созревания. Учёные исходят изтого, что мозг подростка ещё раз вырабатывает нервные клетки, которые могут внедриться в уже имеющуюся структуру. Предполагают, что это происходит из-за того, что сейчас перед каждым стоят новые задачи, которые вызывают необходимость в ещё более дифференцированной структуре.  И образование такой структуры является делом индивидуальным. Возможно, поэтому в период полового созревания и происходят отклонения от норм поведения. Новый опыт должен быть переработан, в эмоциональном плане это время является особенно напряжённым. Наряду с перестройкой организма и связанным с этим поиском себя как личности, на подростков накладываются ещё со стороны общества новые требования, которым они должны соответствовать.

Общественные факторы
Жизненные задачи подростка 

К ним относятся: 

• продуктивное эмоциональное отделение от семьи 
•  построение отношения к одной возрастной группе и достижение   признанной позиции 
• развитие удовлетворительного отношения к другому полу 
• развитие жизненной перспективы на будущее 
• ответственное отношение к технологиям, средствам информации и потреблению 
• построение своей собственной системы ценностей 

В любой из этих областей подростки могут пережить кризис и считать себя менее успешными. Если в детстве они не получили опыт преодоления проблем, пережили или ещё переживают нехватку положительных эмоций и не имеют никакой помощи или поддержки со стороны, в этом случае есть опасность возникновения зависимости. Если в таких ситуациях наркотическое вещество заменяет недостающее удовлетворение от своих активных действий,то его будут, как правило, употреблять и в дальнейшем. Чем больше поощряется приём наркотиков в ближайшем окружении, тем меньше сопротивление. И при этом часто не играет никакой роли , идентичны ли наркотические пристрастия человека с его окружением. Важно только, чтобы наркотик рассматривался как средство для улучшения настроения.

Взрослые как пример для подражания

Отношение взрослых к наркотикам является решающим в формировании детей. Нравоучения в воспитании играют гораздо меньшую роль, чем собственные примеры.

Дети автоматически воспринимают соответствующую их развитию информацию из окружения. Правила поведения ребёнка основываются на полученных примерах. Таким образом, например, развиваk

К архиву